دانش آموزان تورنتو، معلمان به دنبال رهایی از کلاس های درس گرم هستند

محتوای مقاله

در کلاس درس کلاس هفتم بئاتریس اشنایدر در تورنتو، دو طرفدار در گوشه های مخالف اتاق ایستاده اند. یکی از آنها شکسته است.

محتوای مقاله

هنگامی که دما افزایش می‌یابد – مانند این هفته، که بیشتر مناطق انتاریو موج گرما را تجربه می‌کنند – کلاس درس خفه می‌شود، دانش‌آموزان عرق می‌کنند و یادگیری ممکن است دشوار باشد.

بئاتریس 12 ساله گفت: «خیلی گرم است. این کافی نیست.”

بئاتریس در مدرسه عمومی هامبرکرست، یکی از صدها مدرسه در هیئت مدرسه ناحیه تورنتو بدون کلاس های تهویه مطبوع، تحصیل می کند.

از آنجایی که تغییرات اقلیمی آب و هوای شدید را بدتر می‌کند، کمبود تهویه مطبوع در بسیاری از کلاس‌های درس به موضوعی داغ در میان دانش‌آموزان، والدین و معلمان نگران تبدیل شده است که می‌گویند هیئت‌مدیره مدارس و دولت‌ها باید به این موضوع رسیدگی کنند.

برای بئاتریس، چند روز گذشته – با هشدار محیط زیست کانادا در مورد رسیدن دما به 35 درجه سانتیگراد – “دشوار” بوده است.

محتوای مقاله

محتوای مقاله

“ما بیشتر به باشگاه می رویم، بازی می کنیم، توپ را تعقیب می کنیم. و سپس به داخل برمی گردیم و جایی برای خنک شدن وجود ندارد. این فقط اجتناب ناپذیر است،” او گفت.

درس خواندن را سخت می کند، تمرکز را سخت می کند، شما را خسته می کند… من به خانه می روم، بیش از حد خوابیدم.

هیئت مدرسه ناحیه تورنتو می گوید که 177 مدرسه از 582 مدرسه آن دارای تهویه مطبوع مرکزی هستند. بقیه دارای مراکز خنک کننده هستند که اتاق هایی با تهویه مطبوع خاص مانند سالن های ورزشی یا کتابخانه ها هستند.

هنگامی که از یکی از نمایندگان TDSB در مورد دمای بالا در مدارس سؤال شد، به اظهارات عمومی قبلی هیئت مدیره در مورد هوای گرم اشاره کرد.

هیئت مدیره مدرسه با اشاره به عقب ماندگی 4.2 میلیارد دلاری تعمیرات گفت: «نصب تهویه مطبوع کامل در تمام مدارس باقی مانده از نظر مالی امکان پذیر نیست.

محتوای مقاله

هیئت مدرسه منطقه کاتولیک تورنتو به محدودیت های مالی مشابه اشاره کرد و گفت که داشتن حداقل یک منطقه خنک کننده در مدارس را “اولویت” خود قرار داده است.

این بیانیه با اشاره به اینکه برنامه‌هایی برای بررسی گرمای بیش از حد در کلاس‌های درس TCDSB در حال انجام است، گفت: «بودجه سالانه تمدید شده توسط هیئت مدیره برای ارتقای مدارسی که تهویه هوا ندارند کافی نیست.»

TCDSB همچنین در حال حاضر در حال راه اندازی ایستگاه های مه پاش در فضای باز در 12 مدرسه خود برای کمک به دانش آموزان خود است.

دانیلا مندز، معلم علوم مدنی در دبیرستان TDSB بدون کلاس‌های مجهز به تهویه مطبوع، گفت که محیط گرم یادگیری، آمادگی دانش‌آموزانش را برای امتحانات نهایی دشوار می‌کند.

مندز گفت: «به آن استرس و اینکه چقدر دیر می‌توانند بیدار بمانند تا پروژه‌های نهایی را به پایان برسانند، اضافه کنید… من دیده‌ام که دانش‌آموزان در طول امتحانات زمانی که هوا خیلی گرم است، کمی سرشان را تکان می‌دهند. “و شما فقط می دانید که آنها بهترین کار خود را انجام نمی دهند.”

محتوای مقاله

مندز افزود که وقتی او و همکارانش نگرانی‌های خود را در مورد دمای بالا با دولت مطرح می‌کنند، به آنها گفته می‌شود که مطمئن شوند که دانش‌آموزان هیدراته می‌شوند و به یکی از مراکز خنک‌کننده هدایت می‌شوند.

پوزش می طلبیم، اما این ویدیو بارگیری نشد.

ویدیو را پخش کنید

میشل تکسیرا، رئیس واحد چانه زنی تورنتو فدراسیون معلمان متوسطه انتاریو، گفت که مراکز خنک کننده اغلب برای مقابله با گرما در کلاس کافی نیستند و فقط می توانند کارهای زیادی انجام دهند.

“فکر نمی‌کنم این در اکثر موارد کافی باشد، زیرا ما به مدارس گرامر نگاه می‌کنیم که اغلب بیش از هزار دانش‌آموز دارند… هر گونه استراحت طولانی برای کلاس یا رفتن دانش‌آموزان به کتابخانه امکان‌پذیر نیست.” او گفت.

تکسیرا گفت که اتحادیه بارها موضوع کلاس های درس گرم را با هیئت مدیره مدرسه مطرح کرده است، اما راه حل چندانی دریافت نکرده است. او گفت که بخشی از مشکل این است که در قانون ایمنی و بهداشت کار محدودیت دمای حداکثر وجود ندارد، بنابراین هیئت‌های مدرسه ملزم به تعیین حداکثر دما برای کلاس‌های درس نیستند.

محتوای مقاله

پدر بئاتریس، گرگ اشنایدر، سال ها در مدرسه دولتی هامبرکرست داوطلب بوده است و گفت که او و سایر والدین نیز اغلب در مورد دمای بالای کلاس صحبت می کردند. او گفت که اگر کسب‌وکارها یا دولت‌ها مجبور باشند در چنین شرایط داغی کار کنند، “غیرقابل تصور” خواهد بود.

او گفت: “تا زمانی که حداقل یک مدرسه در GTA بدون تهویه مطبوع کافی وجود دارد، به نظر من در پارک کوئینز باید بدون تهویه مطبوع بروند.” آن وقت شاید مردم برای انجام کاری انگیزه پیدا کنند.»

سخنگوی وزیر آموزش تاد اسمیت گفت که دولت استانی میلیون‌ها دلار برای بهبود تهویه مدارس سرمایه‌گذاری کرده است، اما هیئت‌های مدرسه مسئول مدیریت پروتکل‌های گرمایش مدارس هستند.

محتوای مقاله

ایشا چاودهری در بیانیه‌ای نوشت: «علی‌رغم تأمین بودجه وزارتخانه، هیئت‌های مدرسه موظف هستند پروتکل‌هایی در مورد نحوه مدیریت گرما در مدارس و رسیدگی به نیازها و الزامات ارتقای مدارس داشته باشند.»

چاندرا پاسما، منتقد آموزش NDP، تعویق دولت های استانی توسط هیئت مدرسه را “شرم آور” خواند و از وزیر آموزش و پرورش خواست تا اقدام کند.

پاسما در بیانیه‌ای نوشت: «ما می‌دانیم که دولت امروز می‌تواند از طریق اعتبارات ویژه برای بهبود زیرساخت‌های مدارس و سرمایه‌گذاری در کیفیت و تنظیم هوا به این مشکل رسیدگی کند.

برای بئاتریس، همه چیز به کارهایی برمی‌گردد که اکنون برای رسیدگی به این مشکل انجام می‌شود، که به گفته او زیاد نیست.

او گفت: «آنها هیچ کاری برای اصلاح دمای کلاس ها یا قرار دادن تهویه مطبوع مناسب در اتاق ها انجام نمی دهند. واقعاً مشکل بزرگی است.»

محتوای مقاله